得不相信他吗？” 姚琳比她想得更多：“有没有意义只有问了才知道，万一他不肯告诉你，就说明里面有故事，告诉你了，它又是一番故事，你也可以从中探索出他的人。” 蔓子皱眉，她本来没有烦恼，这样一说反而显得对方有多神秘。 不过她约姚琳出来，也只是唠嗑，聊聊日常生活。这段插曲过去，两人间的气氛又重新燃起来。 培训中心的课程越教越顺，蔓子接触的大都是七八岁左右的小孩子，听话又对此有浓厚兴趣，学起来很带劲。 有时候看着他们坐在钢琴前，仿佛看到了小时候的自己。 认真，安静，倔强。 家长们常常找她交流，说孩子在家里练琴的表现和进步，并几度对她教人的能力发出赞赏。 她刚刚毕业，对这些真心诚意的夸奖很受...

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