“咳咳，大家把心都收一收了，张老师待会儿有点事要忙，就不过来了。第二节和第三节的晚自习换成数学，现在大家把今天发下来的试卷给拿出来，我们着重把卷上的几个大题给梳理温习一遍。” “别不情愿，这都是很可能考到的地方，往年说不准，但今年我特别确定！” 教室。 一名戴幅眼镜，长相有些严肃的中年男老师，推开门径直走上讲台，对见到自己后几乎要趴到桌面上的学生们说道。 “唉……” “又有丶事，天天都有丶事！” “我想背文言文，我想张老师啊！” “太好了，我就喜欢学数学。” “？” “你是来恶心人的吧。” “爷吐了。” “能不能让这个比滚远点，来恶心人的……” 教室里的学生在见到数学老师的刹那，心猛地一颤，等到本该是语文的晚自习课，被数学老师拿走的消息彻底证实后，学生们更是个个面露苦色，唉声叹气。 语文固然是需要背诵，然而和特别肥脑细胞的数学比起来，枯燥难懂的文言文倒是变得可爱了。 “嘭嘭嘭！” “安静！” 数学老师的发型五五分，有点港台明星的感觉，他用黑板擦敲击桌面，坐在讲台前第一排中间的两名学生，几乎同时嘴唇微微上扬，屏住呼吸，等待显眼的粉笔尘埃消散。 头发已有些灰白的老师显然见惯了这幕场景，他收起笑脸，隐在眼镜后的双眼，开始散发冷意，课堂很快安静下来，就连平时调皮捣蛋的学生也不由自主的熄了火，撇撇嘴表达不满后趴在桌上假寐起来。 “好。” “下边开始讲题，打开卷子的第四页第十七题，过抛物线y2=2px（p＞0）的焦点f的直线与抛物线交于a、b两点，o为坐标原点，直线oa的斜率为k1，直线ob的斜率为k2。” “两个问题，一：求k1，k2的值。” “二：两点向准线做垂线，垂足分别为a1、b1，求∠a1fb1的大小。齐英岚，这道题你的解答方法很正确，来上讲台给同学们讲一下你的思路。” ...