&ldo;能进宫请安，应当不打紧。

&rdo;柳笙依经验判断，&ldo;有劳总管转告王爷，今日不敢打搅兄弟对弈之乐，臣明日再登门拜访。

&rdo;

李巽却道，&ldo;下棋与诊脉互不耽误，索性一同去罢，左右你除了敷衍朕，没什么事情可做。

比起街边戏楼，见雪楼景致更好。

&rdo;

柳笙很为难，&ldo;臣若去了，岂不坐实了渎职之罪。

&rdo;

&ldo;不去便是抗旨。

&rdo;

他无奈一叹，&ldo;刀山火海并无不同，如此，只好抱着必死决心，舍命陪师兄了。

&rdo;话毕，两人摆着君臣身份对视片刻，再一瞬，不禁同时失笑。

融洽的氛围令陈总管也跟着乐呵，心说这便是自小的缘分，算为兄弟情深并不为过。

他侍奉了三位皇帝，大道理不懂，小家见解还是有一些。

便说这朝堂之上，君是君，臣是臣，必须有道不可跨越的鸿沟，是维持政局稳定的根本，一旦失衡，天下肯定大乱，先帝便是极端的例子。

所以皇帝孤独，居九天高位，高处不胜寒。

能在宫城里得一知己，乃是大幸!

礼泉私塾落于亘城东南一隅，园内白雪铺地，翠竹挺立。

据闻几间竹屋全是用园内栽植的竹子搭建，自发清香，底蕴悠久，与古琴声相配十分得宜。

或因如此，私塾里有请琴师来授课的传统，以亘城一位卖琴的姚仙人最受喜爱。

不巧，仙人老婆前两日刚生了娃，抱着自家娃乐呵，一时半会就顾不上别人家的孩子，于是他推举了一位琴友，号称古琴鬼才，本事比他更厉害。

私塾出于人情考虑，便用了，让他给初学的孩子授课。

这下了不得，不愧是鬼才，教了两日，琴音堪比鬼哭，教了三日，便可魔音乱颤。

关键是你还说不得，都才多大的孩子，能怅然含泪，仰天一吼，&lso;俗人安知天音之妙&rso;!搞得几位先生欲哭无泪，纷纷打算隐退琴坛。

漪涟拎着食盒在门边偷瞧，里头书本乱飞，座椅翻倒，狼藉算不上，至少不像私塾样。

只有一位粉嘟嘟的小丫头安静坐在桌前练指法，琴音刚拨出一指，立马被淹没在嬉闹声中。

而那位鬼才先生，正自个儿拿了一本书百无聊赖的来回翻，偶尔自得其乐的弹一曲。

&ldo;叔，早劝你别来，祸害忒大了。

&rdo;学生下堂后，漪涟把食盒往桌上一放，&ldo;你知不知几位先生轮番上阵，都快把姚仙人的院墙给哭塌了，这会儿还堵在人家门前。

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死而复生，再无君珑，如今的王尹只是一介逍遥自在的平民。

他牵着漪涟坐到身边，笑谈说，&ldo;身为私塾先生不懂师道，是该好好哭一哭。

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&ldo;难道学你撒手不管，任由人自生自灭。

&rdo;漪涟挤兑他，&ldo;你这不叫师道，你这叫放养，成不成才全看自个儿造化，太渺茫了。

再任你教几年，好苗子全体打蔫，李巽非得找你算算总账。

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&ldo;此话没道理。