（一）

赵雪回到排练室，排练刚刚开始，赵雪进入到排练队伍，同时不停的张望，观察教室外面，看看今天齐老师会不会来，看看墙上的挂表已经快到中午了，看来齐老师不会来了。

就在赵雪心灰意冷的时候，排练室的门被推开了，齐老师走了进来，默默的站在那里看着大家的排练和练习。

过了一会组长宣布上午的练习结束了。

大家和齐老师打招呼，再见。

齐老师也微笑的挥着手和大家说再见，并鼓励大家刚才练习跳的很好。

看人员都走的差不多了，齐老师也转身要离开了。

“齐老师，您等一下！”

有一个声音叫住了齐老师。

齐老师回过头看到是赵雪，齐老师对赵雪的印象已经大为改观，觉得赵雪一个对舞蹈有想法，有自己见解的的女孩子。

微笑道：“赵雪，你叫我？”

“是，齐老师，我想让您看我跳一段舞蹈可以吗？”

赵雪略带紧张的说道。

“是吗，好呀，跳吧！”

齐老师道。

赵雪呆了一会，看了看还有几个没有走出去的同事，小声的说：“可以等一会吗？”

齐老师乐了，说道：“什么神秘舞蹈，这是还要保密呀？”

等其他同事都走了，赵雪翩翩起舞，跳了起来，舞姿灵动，优美。

一段过后，赵雪微微喘的停了下来，齐老师美美的欣赏着，然后鼓起掌来说道：“你这是荷塘月色，第三幕，第四小节的一段舞蹈。”

“齐老师，您看出来！”

赵雪惊讶道。

“不仅看出来，我还看出来你进行很大的变动，让情绪更饱满，舞蹈动作更舒展，优美，结合第三节和最后一小节的变化，这段舞蹈只能放在那个地方跳。”

齐老师道。

“齐老师，您太厉害，我变了这么多，您竟然还能一眼看出这一段应该放在哪里，您真不愧是我最崇拜的舞蹈专家”

。

赵雪赞誉道。

“你别在对我恭维了，你这么用心，让我很高兴，这段舞蹈，你又让我你对你刮目相看，虽然改动有点大，但是好的就要改，我可以和指导小组说，进行一下连贯看看。”

齐老师道。

“谢谢！

齐老师，有了您的这个态度，我就更有信心把舞跳好了，其实上次和您的谈话后，我写了一份我的理解和舞蹈编排新想法。

您帮我看看是否可以。”

说着赵雪从旁边的休息椅上拿出一本报告，递给给齐老师。

“那太好了！”

齐老师接过报告，说道：“这么厚，看来没少下功夫，我回去仔细看看，我们在一起交流学习。”