“所以，心脏的四个腔室是怎样联通的？”

李老师将知识点叙述了一遍，温和地提出了问题。

林羽沐等人还在思考，却是蝙蝠率先说道：“四个腔室，左右不通，同侧上下相通。”

“回答正确，但是……”

李老师的笑容里带着埋怨，“你是助教，可别抢了学生的回答机会。”

众学生：“……”

“好……”

蝙蝠尴尬地闭上了嘴。

不知为何，这节课讲的内容他居然全听进去了。

要是当年的老师有这种水平，他哪里至于考不上大学，出来社会讨生活？

“请尸体的扮演者不要抢答谢谢。”

“哈哈哈，太逗了。”

“没想到我大半夜的居然会在直播里上网课……”

人满为患的直播间里充满了欢快的气息。

简单地介绍完心脏的知识，李老师将蝙蝠的心脏放回了胸腔之中，随后又拿出了一件东西。

这一次，是肺。

反正不痛，蝙蝠也看麻木了，索性也放飞了自我：“老师，能不能顺便把我的阑尾给切了？前阵子阑尾炎，但是我一直付不起手术费……”

“可以。”

李老师没有拒绝，随手就切下了一截小肉苗。

蝙蝠一看，露出了舒服了的表情。

“……”

林羽沐一阵无语，这跟她想象中的画风不一样啊？

这个鬼难道不想害人？

在接下来的时间里，这个奇怪的老师一直在讲课，内容也从初中跳到了高中，甚至专业的知识也有所涉及，不拘泥于书本。

离下课还有十分钟左右的时候，李老师低头，将蝙蝠的胸腔缝合起来。

不一会儿，蝙蝠动了动自己的手掌，从实验桌上下来。

“我……真的没死？”

他和下面的小伙伴都惊呆了。

李老师收拾好工具，笑道：“好了，基础知识我已经讲完了。

下面进行随堂测验，有哪位同学想上来复习一下知识点吗？”

“复习为什么要上去？”