当了干事后少代了几节课，可刘连舟每天要在教务处值班。

两个主任周连生和杨建设倒自由，有事了呆呆，没事了就不知去哪儿了。

可刘连舟除了上课，每节课要在，看老师拿取点名夹，处理别的事务。

有时老师上课去了，没带点名册夹，自己满院子找不见人。

把夹子拿到教室时人却在，也不好说啥。

次数多了自己也有气，可不拿又不行。

有回一个夹子挂在那儿，上课了没人拿，自己找了人，也不在，害气也就没管。

李广胜看见后问怎么回事？自己说了，人没在。

谁知李广胜说，人没在才要你看，人人都在，要你干啥？说完走了。

刘连舟倒气得不知怨谁，把夹子拿到三楼时，见那老师才从厕所出来，刘连舟把夹子一撂就下楼。

在一楼见了那正上楼的老师，就说，你一个厕所上的时间倒长，不如今后把夹子带着上厕所。

那老师见刘连舟黑了脸，也一气说，咋了，我上厕所还不行了，还管得宽的不行。

说完一转身上楼了。

刘连舟也只有生闷气。

可别的老师说自己课少，也不是每时每刻有事。

可一日总有操不完的心，自己哪儿也不能去，而且不时会得罪人。

有时看上课的老师，课一上完想干什么就干什么，想想自己何必受这份洋罪。

可在老师们看来，自己也算管理层的人了。

虽不时有人在言语上挖苦自己，可也看得出那种言语中的尊敬。

想想自己终是担了点什么的人，许多事要从自己手里过，至少每周的常规汇总由自己来搞，虽不能把谁怎么了，可不少老师还是爱和自己套近乎。

只慢慢地，刘连舟发现自己和大家远了，即使和莫船他们，也似不如以前了。

白天没机会说话，晚上又要回杨柳小学，他们有事也不找自己了。

虽一日和谁都接触着，心里却有种不踏实，要想聊聊，反要去找别人。

有时，看几个老师聊得起劲，自己去了，别人却不说了，要么就换个话题。

刘连舟知道自己与老师间一种隔阂已产生了。

同领导层的相处，更让连舟觉得不自在。

面对领导不能有什么说什么，周连生和杨建设也没过多的话同自己说，要聊也就是各种新闻和传闻，刘连舟也只有听的份。

周连生倒在行似的，爱发议论，自己还得附和他。

两个主任虽没严厉地说过他，可也说过几回。

要自己做这做那，做这怎么做，做那怎么做。

刘连舟有时按自己意思做个事，也会被训。

看领导时对别的老师比对自己倒还好似的。

特别是校长，很少当自己面笑过，要笑也是有别的老师在场。

刘连舟还发现校长对莫船、愚同有些亲近，没事了爱找莫船聊天。

更让连舟有点难受的是，大家一起闲聊，校长过来了，别人可以无所谓继续聊，自己却要在乎。

校长提倡一个事，别的老师可以做也可以不做，自己却要先做。

刘连舟想不明白，当一个干事怎么内心就变成这样？对学校的事自己更是不能想说什么就说什么了。

没人说自己必须这样，可又似一条不成文的规定，自己只能这样做。

回到阳柳小学，又不时的同秋红玉争吵，怄气，刘连舟觉得自己过的很不顺畅。

给秋红玉说时，她说，谁要你积极的当那干事？气得刘连舟说，那你让我当个校长看看。