小姑娘奶声奶气，天真又直白，还一副“到底要抱还是不要抱你这个人好奇怪”

的表情。

越鸣表情有一瞬间的空白。

他刚刚……看起来像她说的那个样子吗？

“……我不是没人要的小狗！”

越鸣反驳她。

呦呦：“嗯，你是凶凶的小猫猫！”

“……我也不是猫！”

两人毫无营养地争论了一会儿，好半天越鸣才想起来母亲的嘱咐。

他看着自来熟的小姑娘已经坐在他旁边，翻起了他的英语课本，心里有些忐忑不安。

……这样，应该不算他主动招惹她吧？

“你刚刚，有个单词念错啦！”

小姑娘坐在长椅上，晃荡着小脚道。

“是christas！

念瑞，不是里，christas！”

呦呦虽然不认识这些单词，但是她在家的时候，顾启洲会有意识的偶尔用英文和她对话，因此她日常用英语交流是没问题的。

越鸣则和她恰恰相反。

之所以张姨在顾家月薪这么高，他们还是过得紧巴巴的，原因就是因为张姨将越鸣送去了学费昂贵的私立学校。

私立学校从小学就开始双语授课，越鸣的英语成绩不错，但他口语和听力都很差很差，上课经常听不懂老师在说什么，点他起来回答问题，也因为蹩脚的口音而答得磕磕巴巴。

此时被一个三岁的小姑娘点出他并不标准的读音，越鸣浑身紧绷起来。

课堂上的哄堂大笑。

同班同学的背后议论。

甚至老师也告诉他如果继续听不了课应该考虑转学。

小男孩的自尊心受到侵犯，他再度像一只炸毛的小猫，竖起了戒备的爪子，时刻准备攻击想要伤害自己的敌人。

然后他就听呦呦将那本英语书翻转过来，朝向他问：

“越鸣哥哥，这些你都认识吗？”

越鸣一顿，迟疑着答：“……认识。”

“哇——”

她放下书，用一种非常憧憬的眼神望着他鼓掌。

“你好厉害哦。”

她坐得端端正正，鼓掌的姿势像小学里能当模范生的纪律委员。

“这些蝌蚪字好难认，我爸爸教我的字母我都记不住，你居然认识这么多单词哎。”

“……”

原来她还不认识单词啊。

越鸣没有说话，但他打心底很羡慕呦呦有一个能教她英语的父亲。

他的父亲一回到家只会看电视玩手机，在他写作业的时候刷那些吵闹的短视频，旁若无人地哈哈大笑。

他的父亲不会这样，和他用英语对话，教他记住这些拗口的单词。

呦呦并不知道越鸣复杂的心情，她小小的脑袋里装了许多越鸣不理解的烦恼。

“……大家都好聪明，只有呦呦什么都不会，老师还给妈妈告状说我不会算数……可是我就是不会嘛！”

妈妈说她就是压力不够，人被逼急了什么都做得出来。