在周子奇过来时，周子墨已经听了不下五次的夸奖了，还都是夸小孩子似的，只要他某一笔画写的比较好了，许文崇就开始夸，周子墨都觉得再听下去，他都要听麻掉，甚至心里一点波澜都没有。

周子奇看着自家大哥看到他过来露出得隐隐得庆幸神色，有点疑惑到底发生了什么。

他进来后对着许文崇喊了一声先生。

现在他喊许文崇都是教书时喊先生，下了课那就喊许大哥。

这也是何氏让他这么喊的，他看许文崇和周子墨都没有反对，也就这么喊了。

等周子奇坐下来，开始听课时，就觉得哪里不太对劲了。

怎么回事，他记得许大哥教书时虽然不会骂人，但也不会经常夸人啊，一天下来，最多只能得个不错，大家都觉得是许文崇自己就很优秀，所以看他们要求就比较高，但他大哥只不过回答了论语中的一句话，许大哥就夸大哥很聪明了。

等到下课，周子奇整个人都陷入了一种恍惚的状态，原来许大哥不是不会夸奖的吗？

他只是懒得夸他们而已！

自觉学生需要夸奖的许文崇不知道他的第一个学生正在心里偷偷吐槽他，他心情很好的拿上了蒙书，这才去了堂屋。

堂屋比较宽敞，可以多摆几张桌子凳子，所以拿来做了教导蒙童的场所，周子奇则单独在书房里学习。

周子奇还不能走，他要留在这里试着写文章，等外面的下了课，他还要拿去给许文崇过目，许纹绣则跟着去了堂屋，她也是去学字的。

书房内就只剩下了周氏两兄弟。

周子奇已然习惯了大哥和许大哥之间怪怪的关系，心里偷偷吐槽过了许文崇之后，也就抛却了杂念，认真的对着许文崇留下来的题目冥思苦想。

周子墨倒是想问周子奇许文崇平时是不是也这么经常的夸人，但看弟弟这么认真，也不好打扰他，也只得提笔继续写这个‘天’字。

就是写字时总是会想起许文崇认真的夸他的样子。

哪有人这么夸人的？

周子墨心神不宁。

等周子墨终于静下心来认真的一笔一划地写字时，耳边突然响起了一道声音，“字已有其形了。”

周子墨吓了一跳，扭头看去，就看到了许文崇站在一边。

就连周子奇都睁大了眼望向这边。

偏偏许文崇还没有吓人的自觉，他继续夸道，“很好，可以写下一个字了。”

下一个字是‘地’。

这个字比起天字来说要复杂些，许文崇自己提起了笔，示意周子墨看。