啊啊，真是让人又爱又恨的臭小鬼啊。

他之前吃了一个软软的小甜饼，这时还很开心地偶尔舔一舔嘴唇，像一尾小鱼一样不停扭动：&ldo;麻麻，麻麻‐‐&rdo;

&ldo;谁是你麻麻啊，叫哥哥。

&rdo;

他咯咯地笑了一阵，伸直了小胳膊，拿肉呼呼的手掌拍着我的脸继续叫：&ldo;麻麻‐‐&rdo;

……算了，不跟性别认知有障碍的小鬼头计较。

解决了视野障碍，我继续观察街上的行人，努力从他们的穿衣风格跟气场中辨别出所属的种族来。

带着小孩出门的家庭挺多，所以甜羹店门前排的队伍也很长，等了很久才等到他回来。

我抱这小东西抱得手酸，很高兴有人回来接手，便主动迎过去：&ldo;买到了？&rdo;

他低沉地应了一声，把装着甜羹的袋子给我，然后把小鬼抱了过去。

……总觉得周围的视线一下子变得扎人起来。

低头把袋子打开，发现里面装着一大一小两份甜羹，不由地抬头看他：&ldo;怎么也有我的份？&rdo;

他正在用拇指抹去小东西嘴角沾到的饼屑，动作细致而轻柔，闻言给了我一个不怎么深刻的注视：&ldo;不是说饿了吗？水族的特产，值得体验一下，回去一并写进论文上交。

&rdo;

我看着舒服得像猫咪一样眯起眼睛的小东西，沉声道：&ldo;……我恨论文。

&rdo;

事实证明，风土人情课就是一种跟小鬼们一样让人又爱又恨的东西，课程内容包括但不仅限于室内教学。

由于会时不时出来进行实地考察，写写论文什么的，我跟这男人的相处时间简直可以说是有了质的飞跃。

于是跟优秀的男人并肩而行会鸭梨大什么的，啃着啃着也就没有了，基本上现在走他旁边，我都可以装作自己不存在。

继续随着人群往前移动，一手调羹一手甜品地喂那个麻麻、麻麻地叫个不停的小混蛋。

他趴在修的肩上，自己揪着小熊帽子上的耳朵玩，吃完一口就叫：&ldo;麻麻，要‐‐&rdo;

认命地不再跟他计较，拿附送的纸巾给他擦了擦嘴：&ldo;是，是，不要把食物弄得到处都是，给我好好地吃下去。

&rdo;

小东西发出一串咯咯的笑声，然后周围的视线好像又变得更扎人了些。